Hola, açí teniu una activitat que parla sobre les contrasenyes, espere que ús agrade

Hui en classe hem fet un mapa conceptual sobre la multimedia amb una ferramenta d'internet anomenada 'popplet' açí teniu la meua, espere que us agrade.

Hui hem llegit un text anomenat "Mucho Facebook, ¿poca concentración?" a partir d’aquest text vaig a parlar unes preguntes que ens ha plantejat Laura la professora, la veritat no m’he despistat al llegir el text i tampoc me he desconcentrar.
Pase unes 6 hores al llarg del dia o així llegint comentaris d’amics, articles digitals etc i de vegades emplee algunes hores a llegir llibres manats en el institut.
Pense que escric pitjor amb el mòbil que en paper o en un document digital per el simple fet de que en el mòbil no hem corregeixen res i parle mes ‘ llenguatge coloquial, llenguatge d’amics’ en canvi en l’altre es un ‘llenguatge formal’.
La veritat el mòbil es una cosa un poc fonamental en el dia a dia però si que podria passar sense ell un temps, ho intentaria, quan estic connectada a ell faig primer una cosa i després l’altra perquè hem resulta mes còmode.
Per un temps si que m’agradaria viure en un lloc on no arribara la cobertura telefònica per canviar un poc de vida, per veure si realment necessite el mòbil o no.
Per finalitzar les plataformes que utilitze son els llibres per a llegir i fer activitats del institut, per escriure documents. També utilitze prou el mòbil per a parlar amb els amics i l’ordinador és fonamental per fer treballs bonics, per consultar dubtes i també pot servir per contactar amb els teus amics.

Açí teniu una presentació d'imatges en una eina d'internet anomenada 'PICTURETAIL' la temàtica és el mes de Desembre i el nadal.

-VIDEO DEL RASTRE DIGITAL-

No hem senc identificada amb ningun dels casos que apareixen al vídeo, tampoc conec a ningú que haja patit algun d'ells, però tinc coneguts i amics que si que saben de gent que ha passat per situacions així o pitjors.

Si tinguera algun problema dels que apareix al vídeo el primer que faria seria avisar a la policia per a que investigaren el cas i poguérem traure conclusions i parar la difusió de la noticia.

Jo quant utilitze la xarxa, m'assegure que de que a la persona que accepte es coneguda, no accepte a qualsevol persona perquè si la acceptes li dones pas a conèixer la teua vida, a veure imatges teues...

En aquesta entrada vaig a parlar sobre els avantatges i els inconvenients de l'ús d'internet, espere que un semble important.

-AVANTATGES-	-INCONVENIENTS-
Pots comunicar-te amb gent per mitja de les Xarxes socials	Pots distraure i deixar les coses importants en un segon lloc.
Pots almacenar les teues imatges	Pot crear addicció
Pots sentir música i descarregar-te coses	Pots estar comunicar-te amb una persona que realment no es ella
Pots visualitzar pel·lícules	Poden haver estafes
Pots llegir el periòdic diàriament sense tenir-lo que comprar.	Poden entrar-te virus a l’ordinador
Pots comprar-te coses sense anar a la tenda	Pot provocar dolor de cap.
Pots contractar viatges sense anar a una agència	Fa que els estudiants cada vegada s’esforcen menys

Jo crec que internet és una aparició molt important, perque ahi esta completament tot,pots comprar, vendre, divertirte, parlar amb la gent que t'envolta i sobretot pasar una agradable estona.

Espere que ús haja agradat aquesta canço, esta interpretada per cantants molt coneguts pels joves d'aquesta època.

 És un diari interactiu personalon un o varis autors desarollen continguts.

 És un document de la web (World Wide Web), normalment en format  HTML/XHTMLi amb extensions de fitxer .HTM o .HTM, té enllaços per a facilitar la navegació entre els continguts.

-EL BLOC-	-LA PAGINA WEB-
Requerix coneixement tècnic	No requereix coneixement tècnic
És pasiu	És dinàmic
S’actualitza molt sovint	No s’actualitza molt sovint
És personal,més rapid,més recent	És més col·lectiu,més lent, menys recent.

És una pàgina web que s'ha simplificat al màxim el sistema d'edició i de publicació,s'actualiza periodicament i de manera inmediata,permet intercanvis entre l'autor i els usuaris.

Segons la autria del blog:

-Blogs individuals: És cas més clàssic de diari personal en línia.

-Blogs col·lectius: Correspon a un conjunt de persones

-Blogs corporatius: Blogs impulsats individualment o col•lectivament des d'empreses, institucions o altres tipus d'organització

B. Segons el tipus de contingut que ofereix

-Direccionament d'enllaços

-Informació personal

-Circulació de notícies

-Basats en text

-Moblogs (des del telèfon mòbil)

Basats en imatge:

-Fotografia (fotoblogs)

-Vídeo (videoblogs)

-Basats en so:

-Àudio (audioblogs)

D. Segons la fórmula de gestió:

-Pròpia

-En línia

-Wordpress:és un sistema de getió de contingut (CMS) de codi obert per a la publicació de blogs a internet.

-CrearBlog:És un portal on pots creear el teu propi blog de forma rapida i facil.

-Blog.com: Pots crear el teu propi blog de una forma diferent i rapida.

Que es un blog educatiu?

És una pàgina web que s'ha simplificat al màxim el sistema d'edició i de publicació,s'actualiza periodicament i de manera inmediata,permet intercanvis entre l'autor i els usuaris.

Tipus de blog o diferents classificacion que hi ha:

Segons la autria del blog:

-Blogs individuals: És cas més clàssic de diari personal en línia.

-Blogs col·lectius: Correspon a un conjunt de persones

-Blogs corporatius: Blogs impulsats individualment o col•lectivament des d'empreses, institucions o altres tipus d'organització

B. Segons el tipus de contingut que ofereix

-Direccionament d'enllaços

-Informació personal

-Circulació de notícies

-Basats en text

-Moblogs (des del telèfon mòbil)

Basats en imatge:

-Fotografia (fotoblogs)

-Vídeo (videoblogs)

-Basats en so:

-Àudio (audioblogs)

D. Segons la fórmula de gestió:

-Pròpia

-En línia

Llistat de possibles ferramentes per a crear blocs:

-Wordpress:és un sistema de getió de contingut (CMS) de codi obert per a la publicació de blogs a internet.

-CrearBlog:És un portal on pots creear el teu propi blog de forma rapida i facil.

-Blog.com: Pots crear el teu propi blog de una forma diferent i rapida.